魯班培訓(xùn)-建筑執(zhí)業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)航者!

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    復(fù)習(xí)備考
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    二建考試臨近,如何備考?

    【每日感悟】自己選擇的路,跪著也要把它走完;世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人;平凡的腳步也可以走完偉大的行程;有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì),無(wú)志者只感千難萬(wàn)難;第一個(gè)青春是上天給的;第二個(gè)的青春是靠自己努力的;每天醒來(lái),敲醒自己的不是鐘聲,而是夢(mèng)想。

     


     全國(guó)二級(jí)注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)資格考試,自 2005 年舉辦至今,已歷經(jīng)十余屆??荚嚪秶翱疾橹攸c(diǎn)日漸清晰。結(jié)合考試的具體情況,提出如下學(xué)習(xí)路徑,考生可根據(jù)自身情況取舍:

      二級(jí)建造師考試分析如下:

    (一)嚴(yán)肅的執(zhí)業(yè)資格考試,為確保命題客觀、答案確定唯一,每一道題必定應(yīng)以指定教材上的具體論述為依據(jù),努力避免超出大綱和指定教材的范圍,這是命題的根本原則。

       只有掌握這一原則才可能防止命題人和答題人各自自由發(fā)揮、才可能存在沒(méi)有爭(zhēng)議的“標(biāo)準(zhǔn)答案”。因此,學(xué)習(xí)自始至終應(yīng)圍繞指定教材進(jìn)行,答題也必須始終根據(jù)指定教材上的具體論述來(lái)作答。

       看到一道題,首先要堅(jiān)信它是在考你書(shū)上某個(gè)角落里的某句話(huà),而不是在考你的工作經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn),如果想不起來(lái)它是在考書(shū)上哪一句話(huà),這道題做對(duì)的可能性基本上就很小了。

     

    (二)考試三門(mén)課,指定教材自 300 頁(yè)到400 頁(yè)不等。即使按 個(gè)月時(shí)間準(zhǔn)備,每天小時(shí),總共 180小時(shí),分到每門(mén)課60 小時(shí),共 3600 分鐘。如果書(shū)有300 頁(yè),則每頁(yè)教材 12 分鐘必須消化。讀完都費(fèi)勁,何況還必須對(duì)相關(guān)考點(diǎn)透徹理解,各種題型都已熟悉。顯然,如果把每一句話(huà)都當(dāng)作重點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí),是不可能完成上述任務(wù)的,也沒(méi)有必要。

     

    (三)因此,學(xué)習(xí)的首要任務(wù)是把書(shū)讀薄,在第一時(shí)間找到重點(diǎn)章節(jié)和各章節(jié)的復(fù)習(xí)重點(diǎn),即“考點(diǎn)”。從歷年真題來(lái)看,也存在著“重者恒重,輕者恒輕”的規(guī)律,各門(mén)課程的考核重點(diǎn)雖不是一成不變,但也是相對(duì)穩(wěn)定的。

       以法規(guī)為例,需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的考點(diǎn)約有2300 個(gè),其中許多考點(diǎn)往往又有多種考核方式,這稱(chēng)之為“題型”,學(xué)習(xí)備考的全部核心內(nèi)容就是:對(duì)重要的點(diǎn),要從考點(diǎn)出發(fā)熟悉所有相關(guān)題型,從題型反過(guò)來(lái)更深刻地理解考點(diǎn),反復(fù)進(jìn)行,不斷深化。而在此范圍外的點(diǎn),則大可以一眼帶過(guò)。

      

    (四)對(duì)各門(mén)課程的重點(diǎn)每個(gè)人可能都有自己的理解,但只有一個(gè)人的理解才是真正重要的,即命題人認(rèn)為哪里是重點(diǎn)?因此,必須讓找到的重點(diǎn)盡量客觀,或者說(shuō)盡可能真正接近考試的重點(diǎn)。這就是決定整個(gè)復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)“真題研究”。常常有人認(rèn)為,真題沒(méi)有價(jià)值,已經(jīng)考過(guò)的題目不會(huì)再考,錯(cuò)!理由是:

     1)許多重要的點(diǎn)往往是年年考次次考、一級(jí)考二級(jí)考、翻來(lái)覆去地考、換湯不換藥地考。幾年來(lái),真題涉及的考點(diǎn)重復(fù)率至少高達(dá)80%,從這個(gè)意義來(lái)說(shuō),做真題就是在做未來(lái)的考題。

     (2)和市面上、網(wǎng)絡(luò)上各種模擬題相比,真題水平最高,對(duì)考點(diǎn)的把握最透?;蛘邠Q一個(gè)角度來(lái)理解,歷年真題是命題人本人出的模擬題,是最權(quán)威的模擬題;而市面上的模擬題卻一定不是命題人本人出的題。因此,考生萬(wàn)不可本末倒置,緣木求魚(yú)。

     

    (五)真題研究采用如下步驟:

     (1)一門(mén)課聽(tīng)完后,立即開(kāi)始做一到兩遍歷年真題,不要求閉卷,開(kāi)卷做就很好。但是務(wù)必要強(qiáng)迫自己把每一道題考的是哪一頁(yè)里的哪一句話(huà)搞清楚,即答題依據(jù)要找到。

      (2) 把這句話(huà)劃出來(lái),邊上做記號(hào),如:一級(jí)07 年單選 37 題,二級(jí)05 年多選 65 題,一句一句劃好。

     (3)熟悉各章節(jié)分值比重,找到重點(diǎn)章節(jié),合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間。

       

    (六)研究分值分布,還有一個(gè)重要戰(zhàn)略意義,就是可以減負(fù)。應(yīng)始終遵循“先易后難、抓大放小”的原則。先學(xué)分?jǐn)?shù)多的章節(jié),后學(xué)分?jǐn)?shù)少的章節(jié);先學(xué)三門(mén)課相通的章節(jié),后學(xué)本科目獨(dú)有的章節(jié)。做真題可以將一本書(shū)的內(nèi)容拆開(kāi)成一個(gè)一個(gè)的考點(diǎn),踩點(diǎn)復(fù)習(xí)。其中有些內(nèi)容,可能怎么聽(tīng)都聽(tīng)不懂,別慌,學(xué)會(huì)打問(wèn)號(hào)先跳過(guò)去。與其半個(gè)月時(shí)間花在怎么都搞不懂的東西上,不如花在其他考點(diǎn)上,確保有把握的地方多得分。

     

    (七)重點(diǎn)找到后全面復(fù)習(xí),并通過(guò)做題熟悉各種可能的題型。這時(shí)候再看書(shū)就省事了,重點(diǎn)全標(biāo)在書(shū)上,一目了然:每一章,每年考幾分;這幾分都出在哪一節(jié),而其他幾節(jié)從來(lái)都不考;重點(diǎn)章節(jié)里,有哪句話(huà)是每年都考,哪幾句話(huà)跳著考,命題的趨勢(shì)是什么,題型有哪些變化。對(duì)兩門(mén)公共課來(lái)說(shuō),80%的題目一定都是考以前考過(guò)的點(diǎn),只不過(guò)命題的角度和方式不同而已。

     

    (八)教材大約每三年修訂一次,每次新增的章節(jié)是命題重點(diǎn)。需要結(jié)合分值分布情況,全面學(xué)習(xí)。

     

    (九)做錯(cuò)的題目應(yīng)當(dāng)隨時(shí)做好記號(hào)。

    記住:

    1)通過(guò)真題劃出考點(diǎn)是確保把書(shū)讀薄。

    2)針對(duì)考點(diǎn)做題熟悉各種題型是把書(shū)讀厚。

    3)把錯(cuò)題整理出來(lái)反復(fù)練習(xí),是確保將最后的精力集中在薄弱環(huán)節(jié)。某種意義上說(shuō),臨考前兩天最有價(jià)值的復(fù)習(xí)資料也許就是從前做錯(cuò)過(guò)的題目。

     

    (十)對(duì)于大多數(shù)考生,建議是集中復(fù)習(xí),不要一天看一點(diǎn)。集中兩三天看完一本書(shū),比零零碎碎看一個(gè)月才看完一遍書(shū)要強(qiáng)無(wú)數(shù)倍。當(dāng)然對(duì)自控能力非常強(qiáng),學(xué)習(xí)很有規(guī)律的人來(lái)說(shuō)也許這個(gè)建議不重要。 

     

    網(wǎng)上學(xué)習(xí)方法太多,讓人眼花繚亂,但是總需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,參考著去學(xué)習(xí),也許真的會(huì)找到讓自己受益終身的方法。



    魯班培訓(xùn)河南分校-河南魯班培訓(xùn)主營(yíng):建造師培訓(xùn)、消防工程師培訓(xùn)、造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師等建筑人才及企業(yè)人才培訓(xùn),建筑學(xué)歷(鄭州大學(xué)、電大),證書(shū)代辦,技工證、八大員、中級(jí)職稱(chēng)代評(píng)等。
     

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